吵架

“不想去那兒學(xué)了，枯燥無(wú)味。”在飯桌上女兒隨口一提。

“什么？”我突然瞪大了眼睛，“才上幾節(jié)課了，為什么不去上了？你自己去報(bào)的名？為什么不去了？” 我一下子火大了，聲音從原本低微的碎碎語(yǔ)變成了帶著怒氣的話。

“可是真的很無(wú)聊。”女兒又小聲嘀咕了一句。

“初三了，都在想什么？”我聲音又添了幾分怒氣，語(yǔ)氣漸漸上揚(yáng)眼睛都要迸出火花了。

女兒又不滿地吼道：“我就是不想去又怎么了！你都不知道那里有多煩，老師講的課沒有我們自己老師講的好，人又多空氣又差。”

我盯著她感覺有點(diǎn)不可思議，當(dāng)然更多的是無(wú)法掩飾的怒氣。“補(bǔ)習(xí)班是你自己要去的，你還在那里試學(xué)了，爸爸媽媽賺錢容易嗎？供你吃供你穿………”

“我怎么了，補(bǔ)習(xí)班是我自愿去的嗎還不是你和爸爸整天念叨著我成績(jī)不好，我也沒辦法，我的愛好呢？我的快樂呢？”她對(duì)著我吼叫，然后跑回自己房間“砰”得一聲把我隔絕在門外。

門被這樣重重的摔了一下，我的心仿佛也被重重的摔了一下，我的心情突然覺得怪怪的，心里五味雜塵帶來(lái)一種無(wú)法言說(shuō)的情愫，我們望子成龍，望女成鳳的心情她能理解嗎？我們希望她能進(jìn)一個(gè)好學(xué)校，難得我們大人做錯(cuò)了嗎？

我站在門外久久不能釋懷，只聽見門內(nèi)女兒低低啜泣聲。我嘆了口氣提起筆寫道：“快出來(lái)吧，別賭氣了，是媽媽的錯(cuò)。”塞進(jìn)她的門縫，把她愛吃的牛奶熱好，煎好雞蛋。

我緊盯著女兒房間的門坐在門口等著。過了一會(huì)兒，女兒房間的門在輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖，房門被輕輕地打開了，探出一個(gè)小腦袋，“對(duì)不起！”看我們兩人一起脫口而出。

“呵呵！”我們彼此笑了起來(lái)，我的心情豁然開朗。

“媽媽，都是我不好，我都這么大了，還這樣任性。”女兒不好意思的撓撓頭。

“是媽媽不好，沒考慮到你的感受。”我笑了笑說(shuō)：“媽媽給你做你愛吃的排骨湯。”

“好唉！”

整個(gè)屋子都彌漫著濃濃的排骨香味，還有那份恒久的愛意。

中國(guó)教育的目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”；方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美其名曰“壓力即動(dòng)力”。至于孩子們是否真實(shí)，是否善良，是否健康，是否快樂，沒人去想。兒女英才，何需嚴(yán)逼，自會(huì)成功，少年多善相從。好父母應(yīng)身?yè)P(yáng)正風(fēng)。

張麗琴